Князь Володимир — українець чи росіянин: яким має бути новий курс історії у школах

Чи потрібна історії України концепція Грушевського, чи варто сперечатися, ким був князь Володимир — українцем чи росіянином? Ці питання порушує журналіст Вадим Денисенко, розмірковуючи з приводу дискусії про новий підручник історії для наших шкіл.

Про історію України у школі і дискусії про її вивчення. Ініціатива МОН по створенню підручника історії, який обʼєднає світову та, власне, українську історію, наткнулася на прогнозований спротив.

А дискусія, як завжди в нас це відбувається, загрожує перейти в розряд бійок фанатських груп.

При цьому, поки вся змістовна частина дискусії зводиться до двох важливих, але все ж, як на мене, цілком банальних моментів: Це, звичайно, важливо, але тут нема про що сперечатися (хоча суперечка є, і вона, як і всі суперечки в наших бульбашках, не передбачає компромісів).

В той самий час, більш важлива частина дискусії просто відсутня. Як на мене, нема потреби дискутувати про те, скільки потрібно підручників: два чи один, він має бути один. Але, перш ніж почати цей єдиний підручник, ми мали б провести не хайпову, а складну дискусію з кількох тем.

Я прекрасно розумію, наскільки складно провести цю дискусію. І складність ця полягає в тому, що потрібно вийти за межі своєї фанатської групи. Але лише вихід за межі бульбашки дає результати. Автор висловлює особисту думку, яка може не збігатися із позицією редакції.